在節(jié)能減排背景下，高校通過(guò)做好宿舍用電管理，增強(qiáng)師生節(jié)能節(jié)電意識(shí)等措施，能夠有效提高電 能資源的利用效率，同時(shí)還能避免火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，充分保障師生的人身安全。因此，當(dāng)前應(yīng)加 強(qiáng)對(duì)智慧監(jiān)管平臺(tái)的研究與應(yīng)用，將節(jié)能節(jié)電措施 嚴(yán)格落實(shí)到位，促進(jìn)高校的發(fā)展。

1.1 高校宿舍用電浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

目前，國(guó)內(nèi)高校普遍存在用電浪費(fèi)問(wèn)題，宿舍用電浪費(fèi)問(wèn)題尤為嚴(yán)重。首先，宿舍用電設(shè)備過(guò)多。學(xué)生為生活方便，會(huì)在宿舍內(nèi)使用各種電器設(shè)備，如吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋等，這些設(shè)備通常是大功率的，長(zhǎng)時(shí)間 使用會(huì)消耗大量電能，造成浪費(fèi)。其次，學(xué)生缺乏節(jié) 電意識(shí)。多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，沒(méi)有意 識(shí)到電能的重要性，常常無(wú)意識(shí)地浪費(fèi)電能，如不關(guān) 燈、不拔充電器等行為。再次，高校對(duì)宿舍用電管理 不夠嚴(yán)格，沒(méi)有制定明確的用電規(guī)定，或者規(guī)定執(zhí)行不力，導(dǎo)致學(xué)生用電浪費(fèi)現(xiàn)象得不到有效控制。部分高校的電力設(shè)施設(shè)計(jì)不夠合理，如電線(xiàn)裸露、插座安裝位置不當(dāng)?shù)龋矔?huì)導(dǎo)致用電浪費(fèi)問(wèn)題。為解決上述問(wèn)題，高校需要采取一系列措施，學(xué)生也應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，共同維護(hù)良好的用電環(huán)境。

1.2 高校宿舍用電存在重大安全隱患

首先，部分宿舍存在私拉亂接電線(xiàn)問(wèn)題（圖 1）。學(xué)生為方便使用，私自在宿舍內(nèi)拉接電線(xiàn)和插座，此類(lèi)行為非常危險(xiǎn)，容易引起短路、過(guò)載等事故，甚至引發(fā)火災(zāi)。其次，胡亂使用劣質(zhì)電器。一些學(xué)生會(huì)購(gòu)買(mǎi)和使用劣質(zhì)電器，這些電器沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)證，存在安全風(fēng)險(xiǎn)。再次，在無(wú)人值守時(shí)，未能及時(shí)切斷電器電源。學(xué)生在離開(kāi)宿舍時(shí)，沒(méi)有及時(shí)切斷正在使用的電器電源，容易造成電器過(guò)熱、短路等問(wèn)題，從而引發(fā)火災(zāi)。宿舍電力設(shè)施陳舊。部分高校的電力設(shè)施使用年限過(guò)長(zhǎng)，線(xiàn)路老化、設(shè)備陳舊，存在安全隱患，容易引起火災(zāi)和其他安全事故。

圖1 私拉亂接電線(xiàn)問(wèn)題

1.3 學(xué)生缺乏安全用電意識(shí)

學(xué)生缺乏安全用電意識(shí)要體現(xiàn)在以下 4個(gè)方面：①缺乏基本常識(shí)。很多學(xué)生對(duì)電的知識(shí)了解不足，不知道如何正確使用電器，容易發(fā)生觸電等危險(xiǎn)。②學(xué)生未遵守安全規(guī)范和用電規(guī)定，違規(guī)使用大功率電器（圖 2），容易發(fā)生安全事故。③當(dāng)電器出現(xiàn)故障或電線(xiàn)有問(wèn)題時(shí)，學(xué)生不及時(shí)處理，引發(fā)火災(zāi)或其他安全事故。④沒(méi)有關(guān)注用電高峰期的影響。在用電高峰期，學(xué)生使用大量電器，會(huì)導(dǎo)致電壓不穩(wěn)，進(jìn)而引發(fā)電器損壞或火災(zāi)。因此，學(xué)生需要加強(qiáng)安全用電意識(shí)，學(xué)校也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電的教育和管理。

圖2 違規(guī)使用大功率電器

2.1 加強(qiáng)高校宿舍用電管理的意義

加強(qiáng)高校宿舍用電管理的意義，主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面：①保障學(xué)生安全。宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，如果用電管理不善，可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)、觸電等安全事故，對(duì)學(xué)生的生命安全構(gòu)成威脅。加強(qiáng)用電管理，可以有效預(yù)防事故的發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。②節(jié)約能源。在綠色節(jié)能背景下，加強(qiáng)用電管理 可以提高能源利用效率，減少浪費(fèi)，節(jié)約能源成本。

③增強(qiáng)學(xué)生用電安全意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)用電管理，可以增強(qiáng)學(xué)生的用電安全意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣，這對(duì)于其未來(lái)的生活和工作都有幫助。④優(yōu)化學(xué)校管理。用電管理是高校管理的重要組成部分，加強(qiáng)用電管理可以提高學(xué)校的管理水平，使學(xué)校的管理更加科學(xué)、規(guī)范。

2.2 高校用電管理改進(jìn)措施

2.2.1 增強(qiáng)師生節(jié)電意識(shí)

為增強(qiáng)師生的節(jié)電意識(shí)，需要從以下5個(gè)方面入手：①加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)開(kāi)展節(jié)電宣傳教育活動(dòng)，向師生普及節(jié)電知識(shí)，讓其了解節(jié)電的重要性和方法。例如，可以在校園內(nèi)張貼節(jié)電標(biāo)語(yǔ)，制作宣傳欄以及舉辦知識(shí)講座等。同時(shí)，可以邀請(qǐng)專(zhuān)家或社會(huì)人士來(lái)校進(jìn)行節(jié)電示范，讓師生看到節(jié)電的實(shí)際效果。②制定用電規(guī)章制度，明確節(jié)電要求，對(duì)浪費(fèi)電力的行為進(jìn)行約束和懲罰。例如，可以制定宿舍用電規(guī)定，限制用電時(shí)間、功率等。③學(xué)校可以建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)設(shè)置節(jié)電獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)師生積極參與節(jié)電行動(dòng)。④通過(guò)技術(shù)手段進(jìn)行用電改造，提高用電效率。例如，安裝節(jié)能燈具、智能插座等，減少不必要的電力浪費(fèi)。⑤與當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、社區(qū)等合作，共同推廣節(jié)電理念和方法，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)電的氛圍。

2.2.2 改進(jìn)電費(fèi)計(jì)量制度

通過(guò)改進(jìn)電費(fèi)計(jì)量制度，能夠有效提升高校宿舍節(jié)電效果。具體措施如下：①建立*的計(jì)量體系。對(duì)學(xué)校的所有用電設(shè)備進(jìn)行分類(lèi)，據(jù)此進(jìn)行電表安裝和計(jì)量，選擇合適型號(hào)和規(guī)格的電表，確保計(jì)量的準(zhǔn)確性和可靠性。②制定合理的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定合理的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，確保計(jì)量的公正性和合理性。③加強(qiáng)計(jì)量設(shè)備的維護(hù)和管理。定期對(duì)計(jì)量設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行，對(duì)損壞的設(shè)備要及時(shí)更換或維修，避免出現(xiàn)計(jì)量誤差。④建立用電數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。將所有的用電數(shù)據(jù)納入統(tǒng)一的管理平臺(tái)，方便對(duì)用電數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)、分析和利用。還要與供電部門(mén)建立良好的合作關(guān)系，定期進(jìn)行交流，共同探討用電管理方面的問(wèn)題，提高電費(fèi)計(jì)量制度的科學(xué)性和有效性。

為改善校園用電安全狀況，需要構(gòu)建起科學(xué)有效的智慧監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)末端用電設(shè)備的監(jiān)測(cè)，避免火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。

3.1 高校宿舍用電智慧監(jiān)管平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)

在進(jìn)行高校宿舍用電智慧監(jiān)管平臺(tái)的架構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，需要統(tǒng)籌高校教室、宿舍、圖書(shū)館等場(chǎng)所的總體用電狀況。智慧監(jiān)管平臺(tái)的構(gòu)建，應(yīng)當(dāng)包含以下5個(gè)層次：①數(shù)據(jù)采集層。該層的主要任務(wù)是采集宿舍用 電數(shù)據(jù)，包括電流、電壓、電量等，可以通過(guò)安裝智能電表等方式采集數(shù)據(jù)。②網(wǎng)絡(luò)傳輸層。該層的主要任務(wù)是將采集的數(shù)據(jù)傳輸?shù)狡脚_(tái)，可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳輸、 有線(xiàn)傳輸?shù)确绞絺鬏敂?shù)據(jù)。③數(shù)據(jù)處理層。該層的主要任務(wù)是對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，包括數(shù)據(jù)清洗、異常檢測(cè)、用電行為分析等，可以通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)處理數(shù)據(jù)。④應(yīng)用層。這一層的主要任務(wù)是將處理后的數(shù)據(jù)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，包括用電監(jiān)控、安全預(yù)警、能耗管理等，需要通過(guò)開(kāi)發(fā)各種應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用層的具體功能。⑤為提高用戶(hù)體驗(yàn)，需要構(gòu)建用戶(hù)界面層，提供友好的用戶(hù)界面，方便用戶(hù)查看和操作，可以通過(guò)開(kāi)發(fā)Web界面、移動(dòng)應(yīng)用等方式實(shí)現(xiàn)用戶(hù)界面層的功能。整個(gè)架構(gòu)設(shè)計(jì)需要考慮平臺(tái)的可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性、安全性等因素，確保平臺(tái)能夠滿(mǎn)足高校宿舍用電監(jiān)管的需求，同時(shí)保證數(shù)據(jù)的安全和隱私。

3.2 加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展速度快，目前在各行各業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用。在進(jìn)行智慧監(jiān)管平臺(tái)的構(gòu)建工作時(shí)，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)用電數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集和無(wú)線(xiàn)傳輸。在數(shù)據(jù)采集端，采用物聯(lián)網(wǎng)傳感 器設(shè)備，如智能電表、電流互感器等，對(duì)用電數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集；在數(shù)據(jù)傳輸方面，利用物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，如遠(yuǎn)距離無(wú)線(xiàn)電（LoRa）、窄帶物聯(lián)網(wǎng)（NB-IoT） 等，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)街腔郾O(jiān)管平臺(tái)。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，還能實(shí)現(xiàn)用電設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控。在設(shè)備端，安裝物聯(lián)網(wǎng)通信模塊，將設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、電流電壓等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)狡脚_(tái)；在平臺(tái)端，利用應(yīng)用程序編程接口（API）或云平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和管理。應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，還能對(duì)采集的用電數(shù)據(jù)進(jìn)行智能分析和預(yù)警。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)處理和挖掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常用電情況、預(yù)測(cè)設(shè)備故障等，為管理部門(mén)提供預(yù)警信息和決策支持。除上述應(yīng)用之外，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的合理應(yīng)用，能夠?qū)Ω咝５哪茉垂芾磉M(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)對(duì)全校或某個(gè)區(qū)域的用電數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和分析，了解能源消耗情況，制定節(jié)能減排措施，提高能源利用效率。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，還能實(shí)現(xiàn)用戶(hù)與用電設(shè)備的交互，提高用戶(hù)的使用體驗(yàn)。學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)應(yīng)用程序、微信公眾號(hào)等方式查詢(xún)用電數(shù)據(jù)、控制用電設(shè)備等，實(shí)現(xiàn)插座、照明等設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和智能化管理。

3.3 注重節(jié)能設(shè)備的應(yīng)用

應(yīng)用節(jié)能設(shè)備，是提升高校宿舍節(jié)電水平的有效途徑之一。例如，可以安裝節(jié)能電器，如發(fā)光二極管（LED）燈、節(jié)能空調(diào)、低能耗熱水器等，這些電器設(shè)備本身就具有較低的能耗，能夠減少能源浪費(fèi)。同時(shí)，也應(yīng)注意選購(gòu)帶有能效標(biāo)識(shí)的電器，優(yōu)先選擇能效等級(jí)高的產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)智能控制技術(shù)的應(yīng)用，如智能插座、智能開(kāi)關(guān)等，通過(guò)手機(jī) APP 或語(yǔ)音控制等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程操控，實(shí)現(xiàn)定時(shí)開(kāi)關(guān)、能耗監(jiān)測(cè)等。除此之外，應(yīng)加強(qiáng)太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源的利用。太陽(yáng)能是一種清潔、可再生的能源，通過(guò)合理利用太陽(yáng)能，可以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)，降低能 耗。發(fā)揮智慧監(jiān)管平臺(tái)的作用，建立能源管理系統(tǒng)，對(duì)宿舍內(nèi)的能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)分析，幫助管理人員了解能源使用情況，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)情況并及時(shí)采取措施。另外，需要定期對(duì)宿舍內(nèi)的電器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命，降低能耗。總之，應(yīng)用節(jié)能設(shè)備提高高校 宿舍節(jié)電水平需要從多個(gè)方面入手，包括選購(gòu)節(jié)能 電器、采用智能控制技術(shù)、推廣太陽(yáng)能利用、建立能源管理系統(tǒng)、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等。通過(guò)上述措施的實(shí)施，可以有效提高高校宿舍的節(jié)電水平，降低能源消耗，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

高校承擔(dān)著教育、科研以及服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任，作為用電大戶(hù)，需要采取科學(xué)有效的節(jié)電措施，并加快智慧監(jiān)管平臺(tái)的構(gòu)建，加強(qiáng)對(duì)末端用電設(shè)備的監(jiān)督與管理。此外，還要對(duì)用電管理模式與方法進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)、設(shè)備的應(yīng)用，有效解決用電浪費(fèi)的問(wèn)題。

5.1 學(xué)生宿舍用電管理終端DDSY1352-xDM

安科瑞學(xué)生宿舍用電管理終端DDSY1352-xDM可以解決高校宿舍用電的管理問(wèn)題，功能包括：

①一進(jìn)多出：可以分3~5路照明/插座/空調(diào)/衛(wèi)生間/備用，五路單獨(dú)控制，單獨(dú)計(jì)量，單獨(dú)設(shè)置；

②惡性負(fù)載控制：具備惡性負(fù)載識(shí)別功能，自動(dòng)識(shí)別宿舍規(guī)定禁止使用的各類(lèi)違章電器（如熱得快、電吹風(fēng)、電熱毯、暖手煲等）功能，自動(dòng)斷電，自動(dòng)恢復(fù)，恢復(fù)次數(shù)可設(shè)，具備電器白名單管理功能；

③費(fèi)控：欠費(fèi)控制模式，此模式開(kāi)啟后，當(dāng)剩余金額和基礎(chǔ)免費(fèi)金額都用完時(shí)，會(huì)自動(dòng)跳閘；

④基礎(chǔ)免費(fèi)電量：可根據(jù)學(xué)校管理要求，對(duì)各宿舍提供給學(xué)生一定的免費(fèi)金額；

⑤作息管理：設(shè)置節(jié)假日，工作日電表通斷時(shí)間，時(shí)間段至多可設(shè)8段，以此控制宿舍作息。

⑥功率限制：每一路出線(xiàn)回路均可以單獨(dú)設(shè)置功率限值，用于限制本回路接入電器功率，超過(guò)設(shè)定功率自動(dòng)斷電；

⑦夜間小電流：可以設(shè)置宿舍夜間小電流的使用，允許手機(jī)充電或夜燈使用；

5.2 學(xué)校安全用電監(jiān)測(cè)及能耗計(jì)量體系

安科瑞提供具備能耗計(jì)量和電氣安全監(jiān)測(cè)功能的多功能電表和物聯(lián)網(wǎng)儀表，幫助學(xué)校搭建三級(jí)計(jì)量體系，應(yīng)用于學(xué)校的能耗管理和電氣安全的在線(xiàn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，為學(xué)校節(jié)能改造和消防安全提供數(shù)據(jù)支持。

5.3 高校用電智慧監(jiān)管平臺(tái)設(shè)計(jì)

安科瑞AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺(tái)統(tǒng)籌高校教室、宿舍、圖書(shū)館等場(chǎng)所的總體用電狀況。平臺(tái)為校園設(shè)計(jì)完整的能源計(jì)量體系，包含以下4個(gè)層次：

數(shù)據(jù)采集層：該層的主要任務(wù)是采集學(xué)校各建筑包括學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館等建筑用電數(shù)據(jù)，不同場(chǎng)所安裝針對(duì)性電能管理儀表，完成用能數(shù)據(jù)采集的同時(shí)幫助完成用電管理功能。

網(wǎng)絡(luò)傳輸層：該層的主要任務(wù)是將采集的數(shù)據(jù)傳輸?shù)狡脚_(tái)，可以通過(guò)LoRaWan/4G/WiFi等無(wú)線(xiàn)傳輸或校園局域網(wǎng)、專(zhuān)用光纖等有線(xiàn)傳輸?shù)确绞絺鬏敂?shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)處理層：該層的主要任務(wù)是對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，包括數(shù)據(jù)清洗、異常檢測(cè)、用電行為分析等，可以通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)處理數(shù)據(jù)。

AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺(tái)架構(gòu)

應(yīng)用層：這一層的主要任務(wù)是將處理后的數(shù)據(jù)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，包括用電監(jiān)控、安全預(yù)警、能耗管理、照明控制、能源策略控制、設(shè)備運(yùn)維等，可通過(guò)WEB或手機(jī)APP訪(fǎng)問(wèn)平臺(tái)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)功能應(yīng)用。整個(gè)架構(gòu)設(shè)計(jì)考慮了平臺(tái)的可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性、安全性等因素，確保平臺(tái)能夠滿(mǎn)足高校宿舍用電監(jiān)管的需求。

AcrelEMS-EDU校園智慧能源管理平臺(tái)主界面

AcrelEMS-EDU校園學(xué)生宿舍用電管理

AcrelEMS-EDU校園公共用能監(jiān)測(cè)